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Membres étudiants au 3e cycle

Marie-Claude Beaudry

Marie-Claude Beaudry

Université de Sherbrooke

Direction :

  • Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (UdeS)
  • Marc Boutet (UdeS)

Thématique générale :
Le développement de la pensée systémique des jeunes élèves par l'enseignement des sciences en plein air

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Joanie Beaumont

Université du Québec à Montréal

Camille Blackburn

Camille Blackburn

Université du Québec à Chicoutimi

Équipe de direction :

  • Linda Paquette (directrice département psychologie)
  • Marie-Ève Langelier (UQAC)
  • Loïc Pulido (responsable projet de recherche - UQAC)

Thématique générale :
Étude des impacts des activités pédagogiques en nature sur le développement de la motivation et de la pratique d'activité physique chez les jeunes de 12 à 17 ans : une perspective de santé durable

William Breton-Bureau

William Breton-Bureau

Université Laval

Direction :

  • Caroline Bouchard (ULaval)

Thématique générale :
La mise en œuvre de l'éducation par la nature en service de garde éducatif à l’enfance

Marilyn Brochu

Marilyn Brochu

Université du Québec à Trois-Rivières

Équipe de direction :

  • Geneviève Bergeron (UQTR)
  • Claire Baudry (UQTR)

Thématique générale :
Évaluation d'une programmation d'intervention psychosociale par la nature et l'aventure visant à soutenir l'autorégulation émotionnelle en contexte familial

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Laurence Couture Wilhemny

Université du Québec à Montréal

Patrick Daigle

Patrick Daigle

Université du Québec à Montréal

Équipe de direction :

  • Tegwen Gadais (UQAM)
  • Geneviève Bergeron (UQTR)

Thématique générale :
Comprendre les raisons influençant des enseignants québécois à intégrer l’enseignement en contexte de plein air de l’éducation physique et à la santé durant leur carrière

Lysanne Denicourt

Lysanne Denicourt

Université du Québec à Montréal

Direction :

  • Caroline Bouchard (ULaval)

Thématique générale :
L’éducation par la nature pour déconstruire les stéréotypes de genre assignés au personnel éducateur en petite enfance

Antoine Deschamps

Antoine Deschamps

Université de Sherbrooke

Équipe de direction :

  • Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (UdeS)
  • Kari Beate Remmen (Université d'Oslo)

Thématique générale :
Le développement de l'éducation en plein air au secondaire

Karima Djellouli

Karima Djellouli

Université du Québec en Outaouais

Ariane Dupuis

Ariane Dupuis

Université du Québec à Montréal

Équipe de direction :

  • Émilie Tremblay-Wragg (UQAM)
  • Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (UdeS)

Thématique générale :
Effets de l'apprentissage et de la rédaction en plein air de personnes étudiantes au baccalauréat à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire sur la pratique d'éducation en plein air lors de périodes d'écriture en stage avec leurs élèves

Charlotte Fournier

Charlotte Fournier

Université du Québec à Montréal

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Julia Fuoco

Université de Montréal

Vignette personne

Justine Garneau

Université du Québec à Chicoutimi

Camille Godue-Couture

Camille Godue-Couture

Université du Québec à Chicoutimi

Équipe de direction :

  • Loïc Pulido (UQAC)
  • Christelle Robert-Mazaye (UQO)

Thématique générale :
Les interactions éducatives en contexte d’enseignement à l’extérieur

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Glen Hascoët

Université du Québec à Montréal

Yannick Lacoste

Yannick Lacoste

Université du Québec à Montréal

Équipe de direction :

  • Tegwen Gadais (UQAM)
  • Patrick Charland (UQAM)

Thématique générale :
Conception et validation d’un prototype de formation optimisé de pédagogie hors les murs pour la formation initiale du personnel enseignant

Kassandra L'Heureux

Kassandra L'Heureux

Université de Sherbrooke

Marie-Christine Morin

Marie-Christine Morin

Université de Sherbrooke

Équipe de direction :

  • Félix Berrigan (UdeS)

Thématique générale :
Perceptions des personnes étudiantes sur l'intégration du développement durable en éducation physique et à la santé

Gabriela Quintela Do Carmo

Gabriela Quintela Do Carmo

Université de Sherbrooke

Équipe de direction :

  • Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (UdeS)
  • Marie-Claude Geoffroy (UMcGill)

Thématique générale :
Effets de l'exposition et de l'interaction avec la nature sur la cognition et le stress des élèves défavorisés

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Coralie Savard

Université du Québec à Chicoutimi